Jestem aktywnym logopedą - audiologiem, pedagogiem specjalnym o specjalności resocjalizacyjnej, terapeutą ręki. Prywatnie mamą Jasia i Laury. Zawodowo jestem związana z jedną z warszawskich Poradni Psychologiczno – Pedagogicznych. Wsparciem terapeutycznym obejmuję osoby z zaburzeniami realizacji fonemów (wadami wymowy) oraz dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, w tym z autyzmem, zespołem Aspergera, niedosłuchem, niepełnosprawnością intelektualną, afazją, mózgowym porażeniem dziecięcym, Zespołem Downa oraz ze sprzężonymi niepełnosprawnościami. Posiadam praktyczne umiejętności kształtowania i korygowania emisji głosu oraz techniki mówienia. Dysponuję umiejętnościami z zakresu komunikacji interpersonalnej.
Ukończyłam dwustopniowe studia magisterskie na kierunku „Logopedia z audiologią” oraz „Pedagogika specjalna” na UMCS w Lublinie. Ze względu na chęć poszerzania swoich kwalifikacji zawodowych biorę czynny udział w warsztatach, szkoleniach, kursach i konferencjach o tematyce logopedyczno – pedagogicznej. Uczestniczyłam m.in. w szkoleniach:
· Metoda Integracji Sensorycznej (SI) wspomaganie rozwoju dziecka w placówce edukacyjnej i w domu
· Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia, diagnoza - terapia - masaż
· Metoda Dobrego Startu (MDS) Marty Bogdanowicz
· Komunikacja alternatywa i wspomagająca - szkolenie I i II stopnia MAKATON
· VB-MAPP Behawioralne podejście do oceny umiejętności językowych w terapii dzieci z autyzmem
· Wczesna interwencja logopedyczna w rozwoju dzieci z uszkodzonym słuchem - znaczenie i strategie terapeutyczne
· Mowa i język osób z niepełnosprawnością intelektualną
· Videofluoroskopowa ocena połykania w procesie diagnozy dysfagii dziecięcej
· Małe dziecko z trudnościami w rozwoju
· Opóźniony Rozwój Mowy – prawidłowa diagnoza i skuteczne metody terapeutyczne
W pracy terapeutycznej najważniejszy jest dla mnie dobry kontakt z dzieckiem oraz jego otoczeniem. Jednym z podstawowych zadań jakie sobie stawiam to stworzenie przyjaznej i radosnej atmosfery oraz zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa. Zdobyte doświadczenie zawodowe pozwala mi wybierać skuteczne metody terapii indywidualnie dobrane do potrzeb każdego dziecka.