O usłudze
Diagnoza psychologiczna to proces pozwalający na całościowe poznanie funkcjonowania emocjonalnego, poznawczego i społecznego dziecka, młodzieży lub osoby dorosłej. Dzięki wykorzystaniu standaryzowanych testów, kwestionariuszy oraz rozmów diagnostycznych możliwe jest określenie mocnych stron, trudności i indywidualnych potrzeb. Wyniki diagnozy stanowią punkt wyjścia do dalszej terapii, wsparcia edukacyjnego lub zawodowego.
Dla kogo
Diagnoza psychologiczna jest skierowana do:
*dzieci z trudnościami w nauce, koncentracji czy zachowaniu,
*młodzieży przeżywającej kryzysy emocjonalne, szkolne lub rówieśnicze,
*dorosłych zmagających się z lękiem, obniżonym nastrojem,
*problemami osobowościowymi czy wątpliwościami dotyczącymi kierunku zawodowego,
*rodziców, którzy chcą lepiej zrozumieć potrzeby swojego dziecka i uzyskać wskazówki dotyczące wsparcia.
Przebieg
Proces diagnostyczny obejmuje rozmowy z pacjentem (oraz rodzicami w przypadku dzieci), analizę dokumentacji oraz sesje testowe. W zależności od potrzeb diagnoza może trwać od kilku do kilkunastu godzin spotkań. Na zakończenie pacjent lub rodzice otrzymują szczegółową informację zwrotną – ustną, zawierającą interpretację i rekomendacje dalszych działań.
Podejście
Podczas diagnozy dbamy o atmosferę zaufania, bezpieczeństwa i akceptacji. Zależy nam, aby pacjent czuł się wysłuchany i zrozumiany. W pracy wykorzystujemy narzędzia psychometryczne o wysokiej rzetelności, a nasze wnioski opieramy zarówno na wynikach badań, jak i rozmowach oraz obserwacji. Diagnozę traktujemy nie tylko jako ocenę trudności, ale także jako szansę na dostrzeżenie potencjału i mocnych stron.
Zapraszamy do zapisów – rzetelna diagnoza to pierwszy krok do skutecznej pomocy i rozwoju
Trening Umiejętności Społecznych (TUS)
To grupowe zajęcia dla dzieci i młodzieży. Odbywają się w kameralnych kilkuosobowych grupach, w których dziecko ma szansę poczuć się bezpiecznie.
Głównymi celami zajęć są:
-poszerzenie wiedzy o umiejętnościach społecznych;-zwiększenie zakresu umiejętności wykonawczych;
-zmiana doświadczeń, przeżyć związanych z byciem w sytuacjach społecznych – zmniejszenie doświadczanego napięcia, uzyskanie lepszej samooceny.
W trakcie spotkań specjaliści będą pracowali z dziećmi nad określaniem mocnych stron i umiejętności, poznawaniem i wyrażaniem emocji i potrzeb, nawiązywaniem relacji w grupie oraz rozwiązywaniem trudnych sytuacji życiowych.
Podczas spotkań, prowadzący wykorzystują gry i zabawy interakcyjne, ćwiczenia poznawczo-behawioralne, elementy ART – Treningu Zastępowania Agresji oraz dialog motywujący. Za pomocą ćwiczeń umożliwiających nabycie nowych umiejętności, utrwalenie ich i nabywanie nowych kompetencji. TUS ćwiczy i rozwija: zawieranie znajomości, słuchanie, zadawanie pytań, odmawianie, inicjowanie rozmowy, dyskutowanie, reagowanie na krytykę, wyrażanie krytyki, radzenie sobie z uczuciami, w tym: rozróżnianie uczuć, wyrażanie gniewu i rozczarowania, mówienie komplementów, rozpoznawanie treści przeżywanych emocji, sposoby odreagowania napięcia emocjonalnego i fizycznego. Uczestnicy Treningu Umiejętności Społecznych nabywają takich umiejętności jak radzenie sobie ze swoimi problemami (z przeżywaniem sukcesu i porażki), potrafią reagować na zaczepki innych, pohamować własną złośliwość, rozwiązywać konflikty z rówieśnikami, czekać na swoją kolej i słuchać polecenia do końca oraz ponosić konsekwencje swoich działań.
Zapisy na trening
Pod numerami tel. 663668162, 663097202
Zajęcia odbywają się dwa razy w miesiącu i trwają 1,5 h w Centrum Terapii Saska ul. Jana Nowaka- Jeziorańskiego 48/25. Zajęcia są dopasowane do potrzeb uczestników, a przed dołączeniem do grupy są wymagane dwie konsultacje: jedna z rodzicem i jedna z dzieckiem. Po tych spotkaniach zostaje podjęta ostateczna decyzja o dołączeniu do grupy.
Koszt konsultacji kwalifikujących 150 zł.
Miesięczne zajęcia TUS kosztują 300 zł.